Na Integration School, o respeito à infância, o acolhimento e o afeto são as bases para oferecer uma educação bilíngue de qualidade. A escola bilíngue adota a abordagem socioconstrutivista há mais de 20 anos e possui duas unidades no bairro da Vila Andrade, em São Paulo.
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A OEBi transmitiu, no dia 10/11, uma live sobre “Bilinguismo e desenvolvimento da linguagem na primeira infância”. Kevin Sorger, presidente da OEBi, conversou com a fonoaudióloga Karin Genaro. Durante a live, Karin abordou temas como a exposição a mais de uma língua desde cedo e como isso se relaciona com...
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No dia 26 de outubro aconteceu o lançamento do Oxford Test of English – um teste de proficiência em inglês chancelado pela Oxford University. Organizado em parceria com o Consulado Britânico, o evento recebeu diretores e mantenedores de escolas convidadas. A OEBi esteve presente, representada pelo presidente Kevin Sorger. “Foi...
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Na Aubrick, um desenvolvimento multicultural e imerso em questões globais começa desde cedo. Ele se dá em um processo de construção contínua, com aprendizados adequados a cada etapa da vida. Segundo a diretora Fátima Lopes, a instituição pretende “formar com excelência cidadãos do mundo para um mundo mais cidadão”. “Por...
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Since October 2000, OEBi brings together schools and professionals committed to the development and expansion of bilingual education in the State of São Paulo, Brazil.
Educators and professionals involved in this type of teaching come together, exchange information and experiences, improve concepts, disseminate methodologies and discuss the most modern and effective techniques in the field of knowledge transmission and cultural formation.
The quality of teaching as the main feature, together with the nurturing of well-being, the development of self-confidence and individual skills and the encouragement of learning, allows us to guarantee a broad, reliable and efficient service in order to meet the most demanding educational goals.
In addition to these attributes, the associated schools are equipped to offer specially planned activities and many practical opportunities for students' physical, intellectual, social and creative development.
Sharing objectives and commitment to education was the motivation for the creation of OEBi, which, since October 2000, has brought together schools and professionals who believe in bilingual education.
With the objective of making it possible to place education workers in one of our schools we created the “Curriculum Bank”.
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